『作文力をつける』

論理エンジンの二年生用が終わったので、樋口先生の作文トレーニングを引っ張り出してみました。

作文力をつける 低学年用 改訂新版 (自分学習)




以前に『書く力をつける』方は紹介したと思います。

書く力をつける 低学年用 改訂新版 (自分学習)




これが良かったので、作文力をつける方も買ったのですが、お蔵入りしてました。

作文力の方も分かりやすいと思うんですけどね…

1年生の時にやらせたら、どうしても問われてることが分からなかったみたい。
2年生の今やってみてもイマイチなところがあります。

『作文力をつける』は大きく2つに分かれてます。
前半は1つの物語を読み解いていくもの。
基本的には漫画です。
長い文章もありますが、教科書の話に比べれば短い。
オールカラーです。
作文は最後に出てきます。
最後に出てくるのは本当の作文。
物語の感想を書くというものです。
それ以前は読解問題。
絵と文を見ながら質問に答えていきます。
中には話を要約するものや、登場人物の気持ちになって考える問題があり、槙にとってそういう問題が難しかったようです。

後半は同じような感じで絵を見て答えるような問題から作文まで。
作文の書き方についての説明ページもかなりあります。
説明だけで全く問題のないページも有り。

書き方を覚えて、短い作文から長い作文まで練習できるというのがいいです。
自分だと色々考えられないですからね。

これをやってみて思ったのは、作文の基本は読解問題だということ。
まぁ、読解問題ができるっていうことは文章に慣れているってことで、文章に慣れていれば使える表現のバリエーションも多いから当然なんでしょうけど…
そんな当たり前のことに気付きました。
でも、基本を覚えてしまえば文章を書くのが自由になりそうです。


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