春休みの学習

もうすぐ槙の春休みも終わり。

ということで、一応自分のための覚書として学習の記録を簡単に。

春休みでやったこと


・出口汪の日本語論理トレーニング(基礎編)
・2年生の漢字(4つやって毎日ミニテスト、40字やったらテスト)
・学力チェックテスト算数2年生(春休み少し前から引き続き)
・作図(コンパスを使った作図。円、三角形等色々)
・分度器問題
・長さの問題
・教育パズル~道を作る~
・空間なぞぺー(一部)
・掛け算の筆算
・10回足し算
・アインシュタイン式論理脳ドリル(を真似て私が作成した類似問題)
・白地図問題(アジア)
・アルファベット練習


こんな感じ。
1日10種類くらい。
論理トレーニングに関しては1日3-4ページ。
1冊終わりました。

10回足し算は詳しくは岸谷先生の『見える学力、見えない学力』に書かれています。

見える学力、見えない学力 (国民文庫―現代の教養)




まずは2桁の足し算からスタート。

例えば22+22を筆算で10回やります。
答えは22の10倍なので220。
これが4分以内でできるようになったら3桁の足し算へ。

数字は任意で。

10桁の足し算ができるようになれば引き算に移ります。

槙は6桁で止まりました。

さすがに10分とかは出さなかったけど、6分くらい掛かり、毎日挑戦してます。
なんだか嵌ったみたい。

毎日100ます計算に付き合っていた身としては楽になりました。


もう一つ、槙が嵌ったのがコンパスでの作図。

私が作図しておかなければいけないのが手間だけど、難しいといいながら毎回1番初めに挑戦してました。
しかし、同じ作図でも三角形はダメ。
作り方は分かっていても、頂点まで上手く線が結べないらしく、イライラしてました。

アインシュタイン式論理脳ドリルはレベル3でストップしてたと思うんですが、私が作ったレベル3までの復習問題を工夫して解けるようになっていたので、そろそろ本体に戻ってもいいかも。


運動面に関しては、結局陸上ばかりでした。
2日に1回くらいは走りに行ってたんだけど、その他は全然。
ゴルフは2,3回付き合ってもらってたけど、後はバトミントンと縄跳びをちょっとやったくらい。

せっかくの春休みなんだから球技見てほしかったんだけどなぁ。


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伊都

Author:伊都
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